1.- ¿Eres docente?

SÍ

NO

2. ¿En que etapa impartes docencia?

Primaria - Infantil.

ESO - Bachillerato.

Formación Profesional.

Programas de Cualificación Profesional Inicial.

No soy docente

3.- ¿Hacia qué nivel de la Enseñanza Secundaria Obligatoria consideras que tendrían que orientarse medidas de manera más urgente, por concentrar mayores problemas para el desarrollo de la tarea docente?

1º ESO.

2º ESO.

3º ESO.

4º ESO.

4.- ¿Crees que 4º de la ESO debe tener un carácter orientador en el que se tenga en cuenta los intereses del alumnado para cursar posteriormente Bachillerato o Formación Profesional?

SÍ

NO

Mejor no introducir cambios.

5. ¿Estás de acuerdo con las tres vías que propone la reforma, una enfocada al Bachillerato de Letras, otra al de Ciencias y otra a la Formación Profesional?

SÍ

NO

NS/NC

6. La propuesta del Ministerio incluye seis asignaturas comunes para las tres opciones y tres propias de cada opción. ¿Te parece adecuada esta propuesta?

Sí, son suficientes nueve asignaturas

No, debería tener menos asignaturas.

No, debería tener más asignaturas.

7.- ¿Qué asignaturas crees que deberían ser las específicas de cada opción?

4º de ESO de Letras

Si has marcado la opción "4º de ESO de Letras", escribe aquí tu respuesta:

4º de ESO de Ciencias

Si has marcado la opción "4º de ESO de Ciencias", escribe aquí tu respuesta:

4º de ESO de Formación Profesional

Si has marcado la opción "4º de ESO de Formación Profesional", escribe aquí tu respuesta:

8.- ¿Piensas que con esta reforma queda garantizada la atención a la diversidad? En caso de marcar NO, ¿cuáles son tus propuestas para garantizar la atención a la diversidad?

SÍ

NO

Si has marcado la opción "NO", escribe aquí tu respuesta:

NS/NC