Temas para la Educación. Nº 1 - Marzo 2009
08.- Constructivismo: Lecto-escritura en Educación Infantil (María de Los Ángeles Rosas Martínez).
Este artículo estructura el trabajo de reflexión, investigación y análisis de la lectura y escritura con sentido desde el enfoque constructivista del equipo docente de infantil.
Investigación sobre: Metodología basada en el aprendizaje significativo, funcional, tipos de textos que favorecen el aprendizaje de la lecto-escritura y distintos niveles de conceptualización.
Terminando con las actividades realizadas con nuestro alumnado de Educaci...
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