Temas para la Educación. Nº 1 - Marzo 2009
14.- La organización del período de adaptación en Educación InfantiI (Roberto Carlos Rodríguez Santiago).
El ingreso del niño en la escuela supone para él un gran cambio, por lo que se hace necesaria la planificación conjunta por parte de la familia y la escuela del llamado período de adaptación, tiempo que requiere cada niño para asimilar su introducción en la institución escolar. El principal objetivo en este proceso es la progresiva separación familiar sin traumas, por tanto, es fundamental el establecimiento de unos horarios, metodología y actividades específicas para superarlo con éxito.
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