Temas para la Educación. Nº 2 - Mayo 2009
54 - Sesiones de psicomotricidad en el Segundo Ciclo de Educación Infantil (María del Carmen Guerra Torres)
A lo largo de la etapa de Educación Infantil debemos conseguir que los niños y las niñas conozcan global y segmentariamente su cuerpo, tanto sus posibilidades motrices como sus limitaciones y sus percepciones. Por este motivo, las actividades psicomotrices no deben darse como un hecho aislado, sino que deben estar programadas para cada una de las unidades didácticas, formando parte de ellas, para un horario concreto, dentro de la programación de aula.
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