Temas para la Educación. Nº 4 - Septiembre 2009
49 - El trabajo de los alumnos/as de Infantil y Primaria en grupos (Jorge Ortiz Gutiérrez).
Los niños/as adquieren sus tendencias sociales en su propio hogar y les puede llevar a la aceptación o rechazo de sus compañeros/as. Esta falta de aceptación de un niño/a rechazado/a puede ser reforzada o debilitada según la forma en que el maestro o maestra lleve al niño/a en clase.
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