Temas para la Educación. Nº 4 - Septiembre 2009
71 - La evaluación del lenguaje (Sonia Rodríguez Somodevilla).
El sistema educativo debe compensar las desigualdades en la educación derivadas de factores genéticos, sociales, económicos, culturales o de otra índole para, de esta manera, alcanzar el fin educativo que consiste en el pleno desarrollo de la personalidad del alumno/a.
Basándonos en la corriente psicológica del constructivismo-interaccionismo, según la cual los sujetos construyen a través de la interacción entre individuos con experiencias diferentes gracias a un vehículo transmisor como e...
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