Temas para la Educación. Nº 4 - Septiembre 2009
132 - Intervención educativa y problemas de comunicación en alumnos con deficiencia auditiva (José Julio Redondo Rodelas).
La visión actual de las necesidades educativas especiales ha atribuido a este concepto un carácter interactivo, lo que supone tener en cuenta, no solo las características individuales, sino también las posibilidades y medios que pueda proporcionar el entorno a estos alumnos.
En este artículo nos centraremos en la intervención educativa con deficientes auditivos. Para ello, en primer lugar trataremos de conceptualizar el problema y exponer diferentes criterios para su clasificación. Después...
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