Temas para la Educación. Nº 5 - Noviembre 2009
71 - Trabajar con las palabras. ¿cómo elaborar un glosario de inglés-español en el segundo ciclo de educación secundaria obligatoria (ESO)? (Antonio Félix Lebrón Fuentes).
A lo largo del curso académico nuestros estudiantes de segundo ciclo de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) necesitan aprender una gran cantidad de vocabulario en inglés. Dicha tarea suele resultarles demasiado tediosa, sobre todo, porque la mayoría no posee ningún modelo que les permita sistematizar el vocabulario de una manera personalizada. Por ello, el objetivo principal de este trabajo es la realización de un documento explicativo sobre cómo elaborar un glosario de Inglés – Español...
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