Temas para la Educación. Nº 5 - Noviembre 2009
171 - Modelos contemporáneos en evaluación educativa (Violeta Ayala Esquinas).
Cada modelo de evaluación es deudor de una determinada forma de concebir la enseñanza, la metodología investigadora y los resultados que pueden obtenerse. De ahí que sus posibilidades reales dependan del contexto y del propósito que se desee conseguir. De cualquier forma, el debate actual entre métodos cuantitativos y cualitativos en evaluación ha aportado grandes beneficios, esperando superarse la única opción de elegir entre estos dos extremos. Para Cook y Reichards (1986) la solución est...
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