Temas para la Educación. Nº 5 - Noviembre 2009
172 - Los objetivos como intenciones educativas. ¿Qué queda detrás de los objetivos en educación? ¿por qué unas intenciones y no otras? ¿qué pretendemos? ¿qué conseguimos? (Violeta Ayala Esquinas).
El sistema educativo defiende un modelo que entiende los objetivos en términos de capacidades a alcanzar por los alumnos y alumnas, y poseen claros valores: intrínseco (válidos en sí mismo y con carácter terminal), propedéutico (como punto de partida de otros superiores) y funcional (garantizando un vínculo directo entre las experiencias de la sociedad en la que viven los alumnos y alumnas y las capacidades que queremos desarrollar en ellos). La función de estos objetivos no es la de expres...
> Ver artículo.