Temas para la Educación. Nº 7 - Marzo 2010
07 - La disgrafía (Vicenta Corral Rdoríguez).
Muchos alumnos/alumnas considerados disgráficos se debe especialmente por no haber adquirido sufucientemente bien los niveles de maduración previos para el aprendizaje de la escritura.Normalmente los alumnos/alumnas que presentan deficiencia en escritura, también presentan otros problemas que interfieren en el rendimientoescolar.La reeducación del alumno/alumna con disgrafía debe tener plena integración de todas las aptitudes y no sólo en tener una letra defectuosa.
> Ver artículo.