Temas para la Educación. Nº 7 - Marzo 2010
110 - Integración de los alumnos con necesidades educativas especiales (Marta Villada Prieto).
En nuestros centros educativos recibimos alumnos y alumnas con distintos tipos de discapacidades: físicas, psíquicas, sensoriales, económicas o sociales. Este alumnado es considerado como alumnos con necesidades educativas especiales, sin embargo no debemos enmarcarlos a todos en el mismo grupo ya que se trata de alumnos y alumnas muy distintos y con distintas metas con quienes hay que emplear métodos y estrategias distintas
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