Temas para la Educación. Nº 8 - Mayo 2010
97 - El aprendizaje cooperativo y la importancia de los vínculos socio- afectivos creados en clase (Patricia María Ruiz Quiroga).
El trabajo escolar según Vigotsky (1993: 23), consiste en que, “en la escuela, el niño no aprende a hacer lo que es capaz de realizar por sí mismo, sino a hacer lo que es todavía incapaz de realizar, pero que está a su alcance en colaboración con el maestro y bajo su dirección”.
De ahí la necesidad de construir un sólido vínculo entre el maestro y el alumno, en el que el primero aporte la seguridad y confianza necesarias en los primero años de un niño, mientras que a su vez se despierta e...
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