Temas para la Educación. Nº 9 - Julio 2010
49 - Alumnos/as con NEE, familia y escuela, juntos por la integración (Belén Alfonso Naranjo).
Los alumnos/as con necesidades educativas especiales deben tener una atención especializada, atendiendo a los principios de no discriminación y normalización educativa, cuya finalidad se contemple en la integración.
Para ello, el sistema educativo debe disponer de los recursos necesarios para que el alumnado con necesidades educativas especiales, temporales o permanentes, pueda alcanzar los objetivos establecidos con carácter general para todos los alumnos/as, dentro de estos recursos, e...
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