Temas para la Educación. Nº 9 - Julio 2010
85 - Trabajamos la empatía en historia (Ildefonso Ruiz Sabariego).
Uno de los dilemas más importantes de la educación es la elección de un buen método de evaluación de los conocimientos de los alumnos. El educador debe elegir entre diversos tipos de ejercicios evaluatorios y el más usado es el examen de contenidos. En este artículo planteamos una alternativa centrada en Ciencias Sociales y más concretamente para Historia. Ésta, es un estudio de casos donde el alumno analiza el pasado desde su propia vivencia, trabajando sobre todo la empatía, que tan impor...
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