Temas para la Educación. Nº 10 - Septiembre 2010
15 - ¿Por qué los alumnos/as escriben hoy tan mal? (Jorge Ortiz Gutiérrez).
La importancia del aprendizaje de la lecto-escritura es de tal magnitud que dependerá de su correcta adquisición y desarrollo el aprendizaje del resto de las materias del currículum. Gran parte de nuestros alumnos/as escriben muy mal y leen peor, y si se les pregunta sobre lo leído, generalmente no saben explicarlo.
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