107 - La desmutización. Reflexiones sobre una experiencia en niños sordos profundos prelocutivos con pocos restos auditivos (María de Guía Quebrajo Leal).

A continuación, se expone un proceso de desmutización con alumnado sordo prelocutivo con pocos restos auditivos. Este proceso es básico para consolidar un desarrollo personal y social óptimo y adecuado que asegure una inclusión en la vida real de calidad. Palabras claves: Desmutización sordera profunda prelocutiva

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