Temas para la Educación. Nº 12 - Enero 2011
06 - Teorías psicopedagógicas del juego en educación infantil (Betsabé García López).
Aunque el juego sea algo que se produce espontáneamente en el desarrollo infantil, es suficientemente importante para preocuparnos por asegurar su presencia en la vida de todas las personas, independientemente de que sigan procesos de desarrollo con o sin dificultades.
Este artículo recoge las teorías más importantes que se han desarrollado para explicar el valor y la significación del juego infantil.
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