Temas para la Educación. Nº 16 - Septiembre 2011
08 - El aprendizaje por Descubrimiento (Mª Inés Romero Escudero).
El aprendizaje por descubrimiento es un tipo de aprendizaje que se entiende como una actividad autorreguladora de investigación, a través de la resolución significativa de problemas, que requiere la comprobación de hipótesis como centro lógico del descubrimiento. John Dewey considera que la enseñanza ha de basarse en la acción.
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