Temas para la Educación. Nº 17 - Noviembre 2011
23 - Contribución de los juegos de cartas a la adquisición de las destrezas matemáticas (Lucía Méndez García de Paredes).
Los juegos de cartas han sido tradicionalmente desautorizados en los centros escolares por las connotaciones negativas que se les asocia, haciendo invisibles las ventajas pedagógicas que su práctica proporciona al alumnado. En este artículo se intenta mostrar a través de un recorrido histórico y de varias experiencias en el aula, como los juegos tradicionales de cartas pueden ser usados como herramientas que permiten a los alumnos de forma sencilla, casi imperceptible, la comprensión de con...
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