Temas para la Educación. Nº 33 - Noviembre 2015
08 - Hacia una nueva escuela (Violaine Muñoz Motte).
La media de los conocimientos que un alumno puede llegar a tener al terminar secundaria, no suele corresponder al número de horas que ha estado sentado ante el profesor. Tenemos que educar a nuestros alumnos para que aprendar a pensar, no para que aprendan a repetir. Debemos insistir en el desarrollo de la curiosidad, la creatividad y fomentar el que sean emprendedores.
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