• Las jornadas huelga, convocadas por CC.OO., se han desarrollado este martes y miércoles (18 y 19 de febrero) en toda Andalucía, con una participación del 85% el primer día y cercana al 90% el segundo.

• Asimismo, más de 1.200 trabajadoras se han concentración ante la sede de la Presidencia del Gobierno andaluz (Palacio de San Telmo), en Sevilla.

• CC.OO. lamenta que la Administración siga sin dar un paso para la negociación y exige la convocatoria de una Mesa para tratar la subrogación, sin perder de vista el mantenimiento del empleo de las trabajadoras.

Este martes y miércoles, 18 y 19 de febrero, CC.OO. ha convocado huelga y concentraciones de protesta entre los casi 1.400 Técnicos de Integración Social (PTIS) e Intérpretes de Lengua de Signos (ILSE), contratados por empresas para prestar los respectivos servicios educativos, para exigir la subrogación de sus empleos una vez estos pasen a ser prestados con empleo público.

En este sentido, el Secretario General de la Federación de Enseñanza de CC.OO. de Andalucía, Diego Molina, “valora la participación de las trabajadoras tanto en la huelga, que en la jornada de hoy ha sido superior a la de ayer, con casi el 90 por ciento, como en la concentración ante la sede de la Presidencia del Gobierno andaluz (Palacio de San Telmo), en Sevilla, donde más de 1.200 trabajadoras han reclamado la subrogación de los empleos”.

Igualmente, la Responsable de Servicios Complementarios Externalizados de la Federación de Enseñanza de CC.OO. Andalucía, Salud García, informa que, ante estas dos jornadas de huelga la Administración pretendía establecer unos servicios mínimos abusivos, y la presión de CC.OO. ha hecho que no se estableciesen por no tratarse una actividad laboral que los requiera.

Desde CC.OO. se refiere que estas trabajadoras –pues son colectivos altamente feminizados, con casi el 90% de mujeres— exigen el cumplimiento de la Ley 9/2017 de Contratación del Sector Público, y concretamente su Art. 130.3, por la que la Consejería de Educación y Deporte estaría obligada a la subrogación de este personal, una vez la prestación del servicio sea ofrecida de forma directa y con personal propio por la Administración.

CC.OO. recuerda que el conflicto surge a raíz del Informe General de la Junta de Andalucía de 2016, por el que queda claro que la Agencia Pública Andaluza de Educación (APAE) no tiene competencias para la contratación del Servicio de Apoyo y Asistencia al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales ni el de Interpretación de Lengua de Signos, y que la Consejería de Educación tiene hasta el 2022 para convertir estos puestos en públicos.

“Después de estas dos jornadas de huelga y protestas, CC.OO. espera que la Consejería de Educación y Deporte mueva ficha y llame a la negociación, pero, si no hay respuesta, la movilización continuará con más concentraciones de protesta en marzo y huelga para los días 24, 25 y 26 del mismo mes”, finaliza Molina.