El próximo curso escolar va ser obligatoria la inclusión de las Enseñanzas Artísticas Superiores en el EEES. Por este motivo y ante la preocupación de CC.OO. por estas enseñanzas, el sindicato ha organizado unas jornadas de debate en las que participan responsables de la Administración Educativa, políticos y profesores, y donde se analizará el futuro marco normativo para un modelo que permita a estas enseñanzas avanzar en calidad.

El Espacio Europeo de Enseñanzas Superiores (EEES) en que deben situarse todas las enseñanzas superiores, incluidas las enseñanzas artísticas, va a ser obligatoriamente una realidad el próximo curso escolar en todos los centros que imparten Enseñanzas Artísticas Superiores, ya sean facultades universitarias, escuelas superiores o conservatorios superiores.

Por tal motivo, y ante la preocupación de CC.OO. por estas enseñanzas, esta organización sindical realizará unas jornadas de ámbito andaluz sobre las Enseñanzas Artísticas Superiores. Estas jornadas, a las que se ha convocado a todo el profesorado de  los ocho Centros Superiores de Enseñanzas Artísticas con que cuenta Andalucía, pretenden analizar el desarrollo normativo de estas enseñanzas dentro del EEES.

Entre los ponentes, asistirá la responsable de Educación del Partido Socialista en Andalucía, Araceli Carrillo, la Directora General de Ordenación y Evaluación Educativa, Pilar Jiménez, el responsable de Enseñanzas Artísticas de la Consejería de Educación, Francisco Capilla y el Secretario General de Enseñanza de CC.OO. de Andalucía, José Blanco.

El secretario general de la Federación de Enseñanza de CC.OO. de Andalucía, José Blanco, explica que “aún pendientes, en el caso de las Enseñanzas artísticas Superiores, de la publicación en fechas próximas de los Reales Decretos de Especialidades, Andalucía deberá regular con premura su propio marco normativo sobre estas enseñanzas. Por lo tanto, es mucho lo que actualmente está en juego en relación al futuro de las Enseñanzas Artísticas Superiores en Andalucía.”

Para CC.OO., y en este contexto, “es necesario que el profesorado participe activamente y realice sus propuestas, en tanto que la administración educativa debe canalizar estas propuestas hacia un modelo que nos permita avanzar en calidad en unas enseñanza que deben de dejar de ser “la hermana pequeña” de la formación superior y jugar un papel importante en el nuevo tejido productivo sobre el que tiene que avanzar Andalucía.”

En Andalucía, con algo más de 550 docentes en total, existen ocho centros que imparten Enseñanzas Artísticas Superiores; 4 Conservatorios Superiores de Música en Córdoba, Granada, Málaga y Sevilla, 3 Escuelas Superiores de Arte Dramático en Córdoba, Sevilla y Málaga, y 1 Conservatorio Superior de Danza en Málaga