La asignatura de Lengua de Signos Española está definida en los Decretos curriculares andaluces de primaria, secundaria y bachillerato como asignatura de libre configuración o de diseño propio de los centros educativos.

Con esta publicación del Centro de Normalización Lingüística de la Lengua de Signos Española con la colaboración de la Confederación Nacional de Sordos de España y el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, se pretende proporcionar un instrumento de comunicación y aprendizaje con el que favorecer y desarrollar las competencias comunicativas, lingüísticas y socioculturales del alumnado, teniendo a su vez presente el desarrollo de otros ámbitos como el cognitivo, afectivo y social.

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