[22-04-20] Publicada Orden Ministerial de flexibilización de enseñanzas de FP
El Ministerio de Educación ha publicado Orden por la que se adoptan medidas excepcionales en materia de flexibilización de las enseñanzas de Formación Profesional del sistema educativo y de las enseñanzas de régimen especial
Esta orden debe tener su desarrollo normativo andaluz a través de instrucciones específicas cuyo borrador ha sido presentado por la Consejería de Educación y en las que se incluyen, en relación a la FP, y en lo que respecta a las Actividades de continuidad, lo siguiente:
“Implican el desarrollo de contenidos y competencias, en su caso, del presente curso, que estaba previsto llevar a cabo durante el tercer trimestre conforme a la programación didáctica/guía docente. Estas actividades serán especialmente consideradas si el alumnado está siguiendo con regularidad la actividad docente no presencial, y en los niveles de finalización de las etapas, así como en las enseñanzas postobligatorias y de régimen especial.”
Es importante que el marco andaluz mantenga este principio ya incluido en el borrador de sus propias instrucciones y que son de gran importancia en la Formación Profesional. El profesorado y el alumnado está desarrollando contenidos de aprendizaje incluidos en los módulos de estudio de FP, muy específicos, que contrariamente a asignaturas de estudio de otros niveles de aprendizaje, no pueden trasladarse a cursos posteriores. Es igualmente importante que se pueda cursar el módulo de FCT mediante un módulo integrado con Proyecto tal como contempla la orden ministerial y que se incluye igualmente en el borrador de instrucciones andaluz. Es imprescindible que se respete la autonomía y la libertad en el ejercicio de la actividad docente para dar cumplimiento a la normativa básica educativa vigente que en ningún caso ha sido derogada. El equipo docente debe tener capacidad para, con su autonomía, poder seguir realizando su trabajo telemáticamente, pues es el profesorado el que está en contacto con su alumnado y conoce sus avances y logros haciendo uso de todos los canales posibles tal como viene realizando con un gran esfuerzo.
Es positivo que esta orden sintonice con el ámbito profesional y que permitan a las administraciones autonómicas llevar a cabo medidas específicas para las enseñanzas artísticas superiores profesionales y superiores sin que se tenga que recurrir a las adaptaciones de las instrucciones de Formación Profesional, y no obviar así que las enseñanzas artísticas poseen especificaciones propias.
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