[23-11-21] Desarrollo fase de prácticas.

Pregunta

Dos preguntas. La primera.

Soy profesor en prácticas este año, y tenemos que realizar un proyecto marcado, pero las líneas que indican desde inspección son tan generales que me lían, ¿tienen algún modelo o similar que aclare un poco qué hay que hacer? Soy de la especialidad 117 (Procesos de Diagnóstico Clínico y Ortoprotésico).

La segunda, tenemos el curso de formación para docentes en prácticas el miércoles y tengo horario de mañana y tarde, avisé a la persona del CEP, y me dijo que en dos horas estaría listo y como entro a las 12:30 y es a las 10:00 parece que no habría problema, pero si se retrasara por lo que sea y llego tarde al centro ¿Qué tendría que hacer, presentar un anexo I?

Respuesta

Respecto a la primera cuestión planteada, lo único que podemos indicarle desde el punto de vista jurídico es lo recogido en el apartado 6.1 de la Resolución de 18 de octubre de 2021, de la Dirección General del Profesorado y Gestión de Recursos Humanos, por la que se regula la fase de prácticas del personal seleccionado en el procedimiento selectivo convocado para ingreso en los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Artes Plásticas y Diseño y Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño.

En dicho apartado se recoge que el proyecto de trabajo que deberá estar en coherencia con la práctica docente en el aula, y enmarcado en la labor del equipo docente, deberá incluir las siguientes cuestiones:

a) Fundamentos pedagógicos y su relación con el Plan de centro y el Proyecto educativo del centro en el que se realizan las prácticas.

b) Referencias al marco normativo que desarrolla el currículo y a la organización escolar de la correspondiente etapa educativa en Andalucía.

c) Adaptación al contexto del centro y especialmente del aula.

d) Propuesta didáctica específica dirigida a un grupo de alumnos y alumnas o a un aula, en el marco de la programación didáctica del departamento correspondiente.

e) Actividades que han de realizarse conjuntamente con el equipo docente y con el alumnado, haciendo especial referencia a las actividades complementarias y extraescolares.


En cualquier caso, le recomendamos que solicite el asesoramiento de la persona que va a tutelar la práctica, que debe colaborar con usted y que entendemos podrá darle algunas indicaciones al respecto.

En cuanto a la segunda cuestión planteada, consideramos que en el supuesto de que se produjera en alguna ocasión un pequeño retraso en el horario de entrada que tuviera como causa una demora en el horario de finalización del curso de formación, entendemos que dicho retraso estaría justificado pudiendo aportar certificación del CEP indicando la hora de salida del curso de formación, sin que sea necesario solicitar un permiso, salvo que la dirección del centro le indique otra cosa.  

Por último, indicarle que remitiremos a los compañeros del Sindicato de Granada sus manifestaciones sobre la no presencia de CCOO en el centro.

Si necesita alguna aclaración más al respecto puede plantearla a través de este servicio de consultas de la página web de CCOO Andalucía.

Gabinete Técnico de la Federación de Enseñanza de CCOO Andalucía.